課程名稱 |
四書甲下 Four Books (a)(2) |
開課學期 |
105-2 |
授課對象 |
文學院 中國文學系 |
授課教師 |
林永勝 |
課號 |
CHIN2034 |
課程識別碼 |
101 220A2 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
普503 |
備註 |
群組必修C專書必修12學分以上。(群組必修D五門必修習一門,本系B02起入學新生適用)。 限學士班二年級以上 總人數上限:60人 外系人數限制:3人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052CHIN2034_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
儒家思想對中國文化的型構,具有最直接的影響。而四書則是近世以來學者接觸儒家思想的最主要門徑,對近世東亞世界的形成,也具有型構的作用。本課程以四書為主要研讀對象,藉由文本閱讀與觀念解析,認識儒家的形成背景、主要的思想內涵、修養與實踐方式、對中國文化的影響等面向,以期對儒家思想有較完整的掌握,並進一步思考儒學與自身的關連性。
本課程為全年課程,上學期以《論語》為主要討論對象,下學期則以《大學》、《中庸》、《孟子》為主。
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課程目標 |
一、使學生對四書的意涵及歷代詮釋有所認識。
二、使學生對儒家思想的核心內涵有所掌握。
三、使學生能理解中國古代與近世思想的轉折。
四、對學生對中國文化的深層結構有進一步思考空間。
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課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
朱熹,《四書章句集注》(臺北:臺大出版中心) |
參考書目 |
古代注疏
む漢め趙岐注,む宋め孫奭疏:《孟子注疏》,台北,新文豐出版公司,2001
〔宋〕朱熹:《論孟精義》,台北︰台灣商務印書館景印文淵閣四庫全書本第198冊,1983
む明め胡廣:《四書大全.孟子集註大全》,台北:台灣商務印書館景印文淵閣四庫全書本第205冊,1983
む清め黃宗羲,《孟子師說》,合肥:黃山書社,2008
む清め戴震,《孟子字義疏證》,北京:中華書局,1982
む清め崔述:《孟子事實錄》,臺北:藝文印書館,1967
む清め焦循:《孟子正義》,北京:中華書局,1987
近人研究
黃俊傑︰《孟子》,台北︰東大圖書公司,1993
黃俊傑:《孟學思想史論》(卷一),臺北:東大圖書公司,1991
黃俊傑:《孟學思想史論》(卷二),臺北:中央研究院文哲所,1997
傅斯年:《性命古訓辨證》,臺北:中央研究院歷史語言研究所,1992
徐復觀,《中國人性論史•先秦篇》,臺灣:臺灣商務,1999
唐君毅,《中國哲學原論•原性篇》,台北:台灣學生,1991
牟宗三:《圓善論》,臺北市:台灣學生,1996
李明輝,《康德倫理學與孟子道德思考之重建》,臺北:中研院文哲所,1994
李明輝:《孟子重探》,台北:聯經出版事業公司,2001
李明輝:《孟子思想的哲學探討》,台北:中研院文哲所,1995
袁保新,《孟子三辨之學的歷史省察與現代詮釋》,臺北:文津出版社,1992
張灝:《幽暗意識與民主傳統》,台北市:聯經,1992
楊儒賓:《儒家身體觀》,臺北:中央研究院文哲所,2003
白話語譯
史次耘,《孟子今註今譯》,台北:臺灣商務印書館,1984
楊伯峻,《孟子譯注》,台北:中華書局,2003
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/20 |
從人論到仁論一 |
第2週 |
2/27 |
調整放假 |
第3週 |
3/06 |
從人論到仁論二 |
第4週 |
3/13 |
先秦儒家有關人之本質的幾種思考一 |
第5週 |
3/20 |
先秦儒家有關人之本質的幾種思考二 |
第6週 |
3/27 |
先秦儒家有關人之本質的幾種思考三 |
第7週 |
4/03 |
春假 |
第8週 |
4/10 |
儒家美學與孔子的修身之道一 |
第9週 |
4/17 |
儒家美學與孔子的修身之道二 |
第10週 |
4/24 |
期中考 |
第11週 |
5/01 |
情感的對治與中庸已發未發之論一 |
第12週 |
5/08 |
情感的對治與中庸已發未發之論二 |
第13週 |
5/15 |
孟子的知言養氣說一 |
第14週 |
5/22 |
孟子的知言養氣說二 |
第15週 |
5/29 |
調整放假 |
第16週 |
6/05 |
大學內聖外王之道與朱子的詮釋一 |
第17週 |
6/12 |
大學內聖外王之道與朱子的詮釋二 |
第18週 |
6/19 |
期末考 |